第一，老師的責(zé)任不同
老鬼谷商二代培訓(xùn)不是搞“培訓(xùn)”的，而是做“教育”的,，教育和培訓(xùn)的區(qū)別很大，核心區(qū)別是對待結(jié)果的態(tài)度,。“教育”學(xué)不會的責(zé)任在老師；“培訓(xùn)”學(xué)不會的責(zé)任在學(xué)生,。
第二,，班級人數(shù)不同
老鬼谷是小班制教學(xué)，最多10人一個班,。對于學(xué)習(xí)的知識點,，每個學(xué)生都要會背、會默寫,、會講解,，因為每個人都要練一遍，如果人數(shù)多了,，是不可能辦到的,。
老鬼谷教育好像古代的私塾一般，因人施教。
第三,、教學(xué)形式不同
老鬼谷授課是以“咨詢式”+“培訓(xùn)式”結(jié)合的形式授課,。咨詢就是“你問，我說”,，培訓(xùn)就是“你不問,，我也說”。傳統(tǒng)培訓(xùn)都是老師在喋喋不休地講課,，像演講一般,，講師激情澎湃，學(xué)員群情激昂,，但靜下來之后發(fā)現(xiàn)什么都沒有學(xué)到,。而老鬼谷教育，既不同于這種傳統(tǒng)培訓(xùn),，也不同于學(xué)校上課,，是讓每個人都弄懂、記住,、說出,、會用。如果老師只是會按照教材講課而不能回答學(xué)生的提問,，那么是無法教會學(xué)生的,。
第四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
商二代們需要學(xué)習(xí)的不是片面的知識,，而是經(jīng)營管理的全部學(xué)問。在一個月這么短的時間內(nèi)要全部掌握這些學(xué)問,，非有高度凝練的理論體系不可,。對這套理論的研究，一是要有深厚的文化積淀,，二是要有豐富的經(jīng)營管理經(jīng)驗,，上面的這兩點，缺一不可,。實戰(zhàn)派沒有文化,，理論派缺乏實戰(zhàn)，所以目前為止,，只有老鬼谷形成了系統(tǒng)的理論,。
第五、學(xué)習(xí)時間,、順序不同
老鬼谷商二代教育學(xué)習(xí)時間是一個月,。在這個時間段內(nèi)，必須住校學(xué)習(xí),，而且白天上課,，晚自習(xí)討論,。因為理論是成體系的，所以必須循序?qū)W習(xí),。而其它機(jī)構(gòu)一是沒有這么長的時間,，二是無須循序漸進(jìn)。
第六,、學(xué)習(xí)成績不同
從其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽課,，除了學(xué)會說幾句正確的廢話外，真正學(xué)到的東西是零,。而老鬼谷教育機(jī)構(gòu)不同,。老鬼谷的理論簡單易懂，任何一個方面都有出處,，所以學(xué)生都很信服,。只有信服的東西才不會懷疑，在運用理論的時候,，才不會目標(biāo)顫抖,。
1、任何一個學(xué)生都能知道企業(yè)經(jīng)營管理的基本原理,、基本理論和基本方法,。
2、能夠根據(jù)原理和方法設(shè)計商業(yè)模式,。
3,、能夠?qū)W會如何規(guī)劃品牌。
4,、能夠綜合運用營銷理論搞好營銷,。
5、能夠掌握人心人性,、人品事品,、情商智商、為好為常,、無能無恥等五大學(xué)問,，提高為人處事的綜合能力。
6,、能夠從思,、說、寫,、講,、做五個方面讓人刮目相看。
第七、敢承諾
老鬼谷打出“讓家長興奮”的旗幟,，如果學(xué)完之后家長不“興奮”,，老鬼谷保證全額退款。
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